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高职院校计算机类专业校企深度合作的困境与思路
高职院校计算机类专业校企深度合作的困境与思路
作者:
罗旭东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
计算机类专业
校企深度合作
困境
突破口
摘要:
十二五时期,高职院校计算机类专业的校企合作往纵深发展。通过对其师资结构、核心竞争力、项目开发效率等方面困难的思考,提出了调整师资结构、加强校内生成性实训基地建设、学期项目实训、作品驱动、职业技能短期冲刺培训等应对措施,以推动校企深度合作,长足发展。
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高职院校
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意义
特点
高职计算机专业校企合作实践教学的研究
计算机专业
实践教学
职业教育
互联网
校企合作
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
高职院校计算机类专业校企深度合作的困境与思路
来源期刊
中国校外教育
学科
工学
关键词
高职院校
计算机类专业
校企深度合作
困境
突破口
年,卷(期)
2011,(11)
所属期刊栏目
计算机教学
研究方向
页码范围
168-168
页数
分类号
TP312
字数
2568字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1004-8502-B.2011.11.143
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
罗旭东
8
8
2.0
2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
计算机类专业
校企深度合作
困境
突破口
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
总被引数(次)
54450
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