原文服务方: 护士进修杂志       
摘要:
目的 了解临床实习护生的伦理认知情况,为开展有效的护理伦理培养模式提供依据.方法 自行设计同卷,对在广西医科大学第一附属医院实习的364名护生的伦理认知状况进行调查.结果 护生对临床实习伦理认知处于一般水平.带教老师是影响护生伦理认知状况的重要因素.结论 实习护生伦理认知薄弱,应加强临床伦理教育.
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不同层次实习护生伦理认知状况分析及对策
实习护生
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医学人文教育
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实习护生
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认知
反刍性沉思
现状调查
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 实习护生伦理认知状况调查及分析
来源期刊 护士进修杂志 学科
关键词 实习护生 伦理 认知状况
年,卷(期) 2011,(24) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 2258-2260
页数 分类号 R471
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-6975.2011.24.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦宇宁 广西医科大学研究生学院 28 175 7.0 11.0
2 李敏燕 8 87 5.0 8.0
3 崔妙玲 91 962 17.0 27.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
实习护生
伦理
认知状况
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护士进修杂志
半月刊
1002-6975
52-1063/R
大16开
贵州省贵阳市市北路11号
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
19764
总下载数(次)
0
总被引数(次)
218578
  • 期刊分类
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