影响高中英语课堂互动的因素分析

• 作者: 陈天成
• 来源期刊: 中学英语之友（综合版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 英语教学 课堂互动 因素
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 23
• 分类号: G633.41
• 字数: 1678字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的发展,高中英语课堂互动现状的改进是非常重要的,高中生不应该是被动的知识接受者,而应该是课堂活动积极主动的参与者.本文分析形成当今高中英语课堂互动现状的原因.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈天成		1	0	0.0	0.0