小学语文教学中信息技术的合理应用

• 作者: 刘光平
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 信息技术 识字能力 阅读能力
• 年，卷（期）: 2011,（25）
• 所属期刊栏目: 信息化教学
• 页码范围: 136-137
• 分类号: G623.2
• 字数: 3333字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2011.25.136

摘要

语文课的教学任务是通过读写训练,培养学生适应未来社会的语文能力.语文能力不单指听、说、读、写的能力,还包括对语言信息的查找、筛选、归纳、概括和删改、编辑能力.信息技术丰富了语文教学的信息载体和传输渠道,为语文学习提供了新的资源,通过信息技术课的学习,学生能自觉地、有效地使用各种基本的信息工具,进行简单的信息加工处理,并能使用这些工具去完成语文学习任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘光平		1	1	1.0	1.0