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摘要:
在长期的历史教学实践中,我发现一个耐人寻味的问题,很多学生爱好历史却不爱上历史课,爱看历史影片、历史课外读物,却不爱读历史教科书,历史课上他们要么写其他学科的作业,要么私下嬉笑打闹,整个课堂乱作一团.如此强烈的反差,不能不引起我们的深思和忧虑,究竟怎样做,才能让我们的学生喜欢上历史课呢?
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈如何让学生爱上历史课
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 历史课 亲和力 兴趣 幽默感
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 基教课改
研究方向 页码范围 247
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 葛欣 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
历史课
亲和力
兴趣
幽默感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
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