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摘要:
本文结合合作原则和礼貌原则,在优选论的理论框架下对中美大学生抱怨言语行为进行了对比分析,通过中美大学生在不同情境下所选择的不同抱怨策略反应出不同策略的制约条件等级排列,从而反应中美两国的文化差异.
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文献信息
篇名 中美大学生抱怨言语行为的优选论分析
来源期刊 商品与质量(科教与法) 学科
关键词 抱怨言语行为 优选论 文化差异
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 人文社科
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁萍 中南民族大学外语学院 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
抱怨言语行为
优选论
文化差异
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