探讨游戏化教学在Flash教学中的应用

• 作者: 成亚萍
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏化教学 Flash教学 应用
• 年，卷（期）: 2011,（14）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 165-165
• 分类号: G712
• 字数: 1920字
• 语种: 中文

摘要

作为同游戏关系紧密的一门学科，在Flash动画授课过程中进行引入游戏进行教学确实有其独特的优势，如何把握这些优势将其应用于Flash教学中，以提高学生的学习兴趣相当关键，鉴于此，本文重点就Flash教学中游戏化教学的应用进行探讨，希望能为相关教育工作者提供参考和借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成亚萍		5	2	1.0	1.0