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摘要:
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一道高中物理题的多解及多元思维学物理
运动学
一题多解
多元思维
利用等效方法巧解物理题
等效法
巧妙
解题
怎样挖掘物理题中的隐含条件
物理常量
关系
现象
概念
规律
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小心物理题设“陷阱”
来源期刊 考试(教研) 学科 教育
关键词 物理过程 物理规律 物理模型
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张仲新 1 0 0.0 0.0
2 乔士臣 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
物理过程
物理规律
物理模型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试(教研)
半月刊
1006-5962
11-2939/G4
北京市珠市口东大街5号
出版文献量(篇)
6702
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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