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环境艺术设计专业基于地域特色的《建筑史》教学评价
环境艺术设计专业基于地域特色的《建筑史》教学评价
作者:
肖桃华
葛祥国
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《建筑史》
地域特色
教学评价
摘要:
<建筑史>作为环境艺术设计的必修课,在对学生设计历史理解,设计思路引导及综合设计素养的全面提升上都起到关键的作用.对<建筑史>的教学进行合理的、有效的教学评价,有利于提高教学效益,是体现评价力度,合理进行教学结构建设的有力保障.
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文献信息
篇名
环境艺术设计专业基于地域特色的《建筑史》教学评价
来源期刊
考试周刊
学科
教育
关键词
《建筑史》
地域特色
教学评价
年,卷(期)
2011,(40)
所属期刊栏目
高教高职研究
研究方向
页码范围
190
页数
分类号
G420
字数
2144字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
葛祥国
江西服装学院环境艺术教研室
28
36
3.0
6.0
2
肖桃华
江西服装学院英语教研室
42
51
4.0
6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
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(0)
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《建筑史》
地域特色
教学评价
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
考试周刊
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
半周刊
ISSN:
1673-8918
CN:
22-1381/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-53
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
152029
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