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摘要:
我国体育教学缺乏生态性普遍存在,具体表现为教学主体单一化、教学结构模式化、教学目标和教学组织形式固定化、教学手段单调和教学与生活割裂等,严重影响了体育教学的有效性和科学性.本文将整合教育生态学的理论及研究成果,结合体育教学的特点,对体育教学生态化提出几点建议.
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文献信息
篇名 体育教学生态化探析
来源期刊 华章 学科 教育
关键词 体育教学 教育生态学 生态化
年,卷(期) 2011,(33) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 267
页数 分类号 G633.96
字数 2407字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.33.236
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
教育生态学
生态化
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期刊影响力
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