高职女大学生心理发展与健康教育探索

• 作者: 王娟丽
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 高职女生 心理健康 教育疏导
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 本刊关注
• 页码范围: 7,9
• 分类号: G64
• 字数: 3292字
• 语种: 中文

摘要

高职女大学生的心理发展既受其年龄阶段的影响,也与其在基础教育阶段的学习和认知结构的建构水平有正相关.进入高职后,由于受生活环境、学习目标、人际关系、人生理想改变及自我意识重新定位等因素的影响,其心理发展的稳定性和健康状态常低于其它年龄阶段,出现各种心理问题的概率也比同年龄阶段的高职男生大.因此,探索当前社会剧烈变革背景下,高职女生对社会和校园内外环境适应的心理发展,并有针对性地做好思想和心理健康教育,对于实现高职人才培养目标,积极适应高职教育发展需要有着重要的奠基意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娟丽		12	13	1.0	3.0