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摘要:
音乐课程作为幼师专业的必修课在中师教育中具有举足轻重的作用.笔者通过教学实践发现此课程现状存在了诸多问题与不足,急需进行课程改革以适应幼儿园对优秀幼儿教师的要求.
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课程价值
《全日制义务教育音乐课程标准》
修订
学生个性发展
教学宗旨
改革经验
高中音乐课程教学改革研究
高中音乐
音乐课程
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幼师音乐课程现状及改革之我见
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 音乐课程 现状分析 实践
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 实践与探索
研究方向 页码范围 279
页数 分类号 G65
字数 2019字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚珊珊 河南省平顶山教育学院音乐系 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐课程
现状分析
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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112919
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