高中数学课堂提问的实效性探究

• 作者: 张献英
• 来源期刊: 教育研究·论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂提问 高中数学 实效性 学生活动 素质教育 师生交流 消化吸收 教师
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张献英		4	0	0.0	0.0