初中生数学学习方法的研究与指导

• 作者: 周娟
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 数学学习方法 学生全面发展 初中生 课堂教学 教法研究 教师 课改
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 141-141
• 分类号: G633.6
• 字数: 2311字
• 语种: 中文

摘要

在课改之风日益推进的今天，特别强调促进学生全面发展，就其实质就是教师要把教学的重点，从过去单纯研究教师如何教，转向研究学习的主体——学生如何学上，其中包括让学生掌握正确的学习方法，但在课堂教学中，我们大多数教师存在着重视教法研究，轻视学生学习方法的研究，大多数学生没有科学而有效的学习方法，成绩参差不齐，严重地影响了双率的达标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周娟		6	0	0.0	0.0