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浅谈高中生物微课的设计
微课
设计
高中生物
有效
高中生物课堂提问艺术
高中
生物教学
课堂提问
如何上好高中生物课
高中生物
基础学科
生物课
浅谈高中生物复习课的误区及对策
高中生物
复习课
误区
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议高中生物的结课艺术
来源期刊 新课程学习:中 学科 生物学
关键词 生物学科 艺术 高中 科学素质 课堂教学 教学活动
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号 Q-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔祥晟 9 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生物学科
艺术
高中
科学素质
课堂教学
教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
总被引数(次)
14057
论文1v1指导