呼唤“日积月累”教学的变脸

• 作者: 郑苏芳
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 文学
• 关键词: 教学 人教版 歇后语 语文 文化 学生 谚语
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: H136.3

摘要

“日积月累”是人教版小学语文园地中的一个亮丽的板块，它采撷了古今经典的名言、古诗、谚语、对联、歇后语……在有限的空间内打开了通往文化长河的天窗，是经典中的精华；它旨在“丰富学生的语言积累”，同时让学生了解、吸收中华优秀文化，促进语文素养发展。遗憾的是，

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1	郑苏芳		1	0	0.0	0.0