高中物理教学中导语的设计

• 作者: 刘旭辉
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 新课导入 教学方法 激发兴趣
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教学策略
• 页码范围: 127
• 分类号: G633.7
• 字数: 2145字
• 语种: 中文

摘要

高中物理课堂教学是一个复杂的过程,影响课堂教学有效性的因素很多:科学的教学设计、及时反馈、合理的评价等.而俗话说,良好的开端是成功的一半.本文结合高中教材,介绍了高中物理新课导入的一些方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘旭辉		1	0	0.0	0.0