一道试题中体会到的有效性备课

• 作者: 何刚
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 教学 有效性备课
• 年，卷（期）: 2011,（18）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 95-95
• 分类号: G63
• 字数: 2517字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.18.091

摘要

随着新课改的实施,在全新的教育理念下,提高数学教学的有效性,成为教师必须认真思考和探索实最的问题.本文从一道试题中感悟了如何有效的备课从而提高数学教学的有效性的几点体会.