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摘要:
目的 探讨宫外孕患者住院期间不同时期的心理特点,采取相应的健康教育措施.方法 针对我科收治的43例宫外孕患者进行主动的、系统的、有针对性的、选择恰当的时机进行健康教育.结果 患者能积极配合治疗,并提高了患者的满意率.结论 在实施健康教育的过程中,应根据不同患者的不同特点选择恰当的时机,主动的、有针对性的、系统的进行,促进了患者的康复.
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文献信息
篇名 对宫外孕患者实施健康教育的护理体会
来源期刊 中国实用神经疾病杂志 学科 医学
关键词 宫外孕 健康教育 护理
年,卷(期) 2011,(20) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 92-93
页数 分类号 R473.71
字数 1974字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5110.2011.20.068
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研究主题发展历程
节点文献
宫外孕
健康教育
护理
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国实用神经疾病杂志
半月刊
1673-5110
41-1381/R
大16开
郑州市经八路2号(郑州大学第二附属医院内)
36-178
1998
chi
出版文献量(篇)
24895
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24
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112842
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