记叙文教学：在体验中生成

• 作者: 殷春霞
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 记叙文教学 体验式教学 作文教学 写作 高中 学生 讲评
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

高中作文教学总是在“给题——写作——讲评”的模式中尴尬地进行，学生疲于应付，写出的记叙文素材老套、感情干瘪、叙述粗糙。如何进行高中记叙文的写作突围？笔者为此作了一些有效尝试，拟通过体验式教学，让学生在体验中完成写作，在体验中生成精彩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷春霞		14	1	1.0	1.0