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摘要:
学生的作文过程就是思维加工的过程,对事物、对知识有他们独特的认识,教师引导学生朝着对知识的深入理解方向走,才能使学生的创新意识不断提高.课堂教学要符合学生的认知规律,培养学生创新思维的教学活动,促使学生提高创新意识,确保课堂教学目标的高质量完成.
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈学生作文创新意识的培养
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 创新意识 作文教学 初探
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 语言教学
研究方向 页码范围 135
页数 分类号 G623.24
字数 1956字 语种 中文
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创新意识
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