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摘要:
职业生涯规划是一个周而复始的连续循环过程,其过程包括确定志向、自我评估、生涯机会评估、职业选择、职业生涯路线选择、确定目标、制定行动计划、评估与回馈八个步骤。辅导员作为高校教师重要的组成部分,又有着与其他教师发展迥然不同的特殊性,如何定位自我与发展自我,是每个辅导员都在思考的问题。
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文献信息
篇名 职业生涯规划与辅导员定位
来源期刊 科技信息 学科 经济
关键词 辅导员 职业生涯规划
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 基础理论研讨
研究方向 页码范围 I0043-I0043
页数 1页 分类号 F270
字数 语种 中文
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辅导员
职业生涯规划
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