如何指导高中学生开展语文研究性学习

• 作者: 刘秀庆
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 课题 兴趣 提高能力
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 59
• 分类号: G63
• 字数: 1753字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2011.01.050

摘要

教师如何根据学科特点为学生确定专题性研究课题,在课题确定后如何指导学生进行研究,对研究的过程中如何定期检查,及时总结.又如何对学生的研究结果作出正确的评价,从而锻炼和提高学生的自主、探究、创新与合作能力,是我们每位语文教师需要认真研究的问题.让学生了解从事科学研究的基本方法,为今后的学习、工作、科研等奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘秀庆		3	1	1.0	1.0