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教学改革要量力而行小心“水土不服”
教学改革要量力而行小心“水土不服”
作者:
张春华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
偏远学校
生物新课程
生物教学
实际情况
摘要:
自2007年以来,我国新一轮课程改革正在成千上万的教育工作者的积极参与下,以迅猛之势在全国推进.作为偏远地区的学校,面对全新的课程标准,很多教师显得手足无措.偏远地区教学改革应该从实际出发,真正的实施新课改.
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文献信息
篇名
教学改革要量力而行小心“水土不服”
来源期刊
神州(上旬刊)
学科
教育
关键词
偏远学校
生物新课程
生物教学
实际情况
年,卷(期)
2011,(8)
所属期刊栏目
教师漫谈
研究方向
页码范围
156
页数
分类号
G4
字数
1548字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
张春华
1
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研究主题发展历程
节点文献
偏远学校
生物新课程
生物教学
实际情况
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
主办单位:
中国通俗文艺研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-871
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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