浅谈高美术欣赏课教学

• 作者: 司晓燕
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 欣赏课教学 趣味性 审美能力
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 体艺世界
• 页码范围: 213-214
• 分类号: G632
• 字数: 3872字
• 语种: 中文

摘要

“人可以生来就是艺术家,但要成为鉴赏家却必须经过教育.”欣赏课是美术教学中的重要组成部分,它能给学生带来审美的体验,培养审美能力和鉴赏水平.我相信,只要我们肯下功夫,通过不断地学习、实践、反思再实践,一定能够打破陈规,形成自我特色的欣赏课教学.