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摘要:
随着中学英语课程改革的不断深入,情景教学法作为一种现代教育方式或理念,仍然有待于进一步走进中学英语课堂.在这一形势下,通过文献资料法,在对中学英语情景教学认识的基础上,提出中学情景学习的意义,分析中学英语情景教学中需要注意的问题.最后,论述中学英语教学中情景教学的基本方法,旨在进一步完善中学英语教学模式,优化中学英语教学效果.
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文献信息
篇名 情景教学法在中学英语教学中的应用
来源期刊 中国教育技术装备 学科 文学
关键词 情景教学法:中学生 英语教学
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 66,69
页数 分类号 H319
字数 3464字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2011.07.066
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1 马凤丽 1 21 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
情景教学法:中学生
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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