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摘要:
我们知道浓厚的兴趣能产生强大的学习动力,大部分学生都认为数学是非常难的学科。研究表明,随着年级的升高,学生的数学学习兴趣逐渐下降,讨厌数学的比例也越来越高。数学作为一个重要的学科,想让学生学好数学,就得先培养他们学习数学的兴趣。
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文献信息
篇名 数学学习兴趣的培养
来源期刊 中小学电教:下 学科 数学
关键词 学习兴趣 数学 培养 学习动力 学生
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号 O1
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐燕宁 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
数学
培养
学习动力
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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