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摘要:
教育教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命,传统教学方式在学生创新精神和创新能力培养方面存在不少不足之处,探究式学习强调学生在学习过程中的主动地位,有利于调动学生学习积极性,提高学习效果。
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文献信息
篇名 关于开展探究式学习的一些思考
来源期刊 工会博览:理论研究 学科 教育
关键词 教学改革 探究式学习
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教育探讨
研究方向 页码范围 225-225
页数 分类号 G420
字数 1648字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9166.2011.10.166
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢振凯 32 34 4.0 4.0
2 刘曼 47 26 3.0 3.0
3 杜磊 33 16 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
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2011(0)
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2014(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学改革
探究式学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工会博览
旬刊
1009-9166
11-4605/C
大32开
北京市西城广安门南街80号中加大厦B座701
1984
chi
出版文献量(篇)
18467
总下载数(次)
11
总被引数(次)
3946
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