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摘要:
高中学生仅仅想学是不够的,还必须"会学",要讲究科学的学习方法,提高学习效率,才能变被动为主动.针对学生学习中出现的问题,本文结合笔者的教学实践阐述了高中数学学习方法的一点拙见,旨在激发学生的学习兴趣,提高教学质量.
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文献信息
篇名 高中数学学习方法之我见
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 高中数学 学习方法 学生
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 149-150
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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