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摘要:
东晋谢赫在前代美术理论和实践经验的基础上,总结出气韵生动、骨法用笔、应物象形、随类赋彩、经营位置、传移模写六条原则,基本涵盖了中国画绘画创作和美术批评的方方面面,受到历代从艺者的普遍重视。进入21世纪之后,在新境界、新技法、新材质、新思潮的不断涌现和冲击下,“六法”的审美观和方法论却并不显得老套和落伍;相反,因其通俗易懂又实用亲切,受到广大师生的爱戴和欢迎,在水墨人物画教学中显示了其与时俱进的品质,在更重视艺术个性和创造性的今天,对怎样保持水墨人物画纯正的品性,又能够反映时代气息,具有承上启下的作用和独特的指导意义。
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内容分析
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文献信息
篇名 “六法论”对水墨人物写生教学的一些启示
来源期刊 学园:教育科研 学科 教育
关键词 水墨人物 气韵生动 传移模写 骨法用笔
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 37-38
页数 分类号 G642
字数 4094字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘立伟 周口师范学院美术系 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
水墨人物
气韵生动
传移模写
骨法用笔
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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26183
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