历史演变进程中校训问题的表现形式及形成原因分析

• 作者: 何剑 高雅
• 来源期刊: 中国西部科技
• 学科: 教育
• 关键词: 校训 历史演变 表现形式 原因
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 科学管理
• 页码范围: 71-73
• 分类号: G641
• 字数: 5909字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6396.2011.07.037

摘要

简述建国前校训以传统文化为主体到建国后改革开放前校训以政治激励为主流,再到改革开放后校训以多元化发展为主导的历史进程,并在分析校训问题的表现形式基础上,探讨导致校训问题主要是校训多重矛质的对立,社会大背景的影响,教育价值理念的偏失以及学校自身定位不明等多重因素.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何剑		194	842	12.0	16.0
2	高雅	川北医学院学生处	12	25	3.0	4.0