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摘要:
课堂教学是体育教学的最中心的环节,是教师对一定班级的学生按照教学计划实施课程讲授的活动,是一个依据特定的程序进行操作,具备较强艺术性和复杂性特点的过程。一、角色语言要生动形象角色简单来说指的是舞台上那些由演员扮演的人物。它最早来源于戏曲,教育领域首先引用这个词语是在1935年,
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内容分析
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文献信息
篇名 体育课教学艺术探讨
来源期刊 中小学电教:下 学科 体育
关键词 体育教学 教学艺术 课堂教学 教学计划 教育领域 复杂性 艺术性
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号 G807.4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戚超 1 0 0.0 0.0
2 周秀方 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
教学艺术
课堂教学
教学计划
教育领域
复杂性
艺术性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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