如何做好农村初中“学困生”转化工作

• 作者: 张刚
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 农村 “学困生” 转化
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教育与管理
• 页码范围: 67-67
• 分类号: G451.6
• 字数: 1935字
• 语种: 中文

摘要

要实现“学困生”的转化，首先要分析“学困生”形成的原因。教师要通过调查，和学生沟通交流等多种渠道了解“学困生”的具体情况．分析其学习困难的原因，然后寻求对策。“学困生”的转化是一项长期持续而又艰巨的任务，切忌盲目、急躁。