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摘要:
人类步入21世纪,知识、技能的更新突飞猛进,整个世界都面临着一场重大变革。以计算机和网络技术为代表的信息技术已逐步渗透到各个领域,社会的信息化已是大势所趋。而信息技术本身为我们提供了一个交互友好、开放的实践环境,非常适合于学生的自主学习,只要教师善于设计环境,善于组织和引导学生,让学生在上机实践活动中主动地探索.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术教学中如何把学生培养成知识的主动建构者
来源期刊 信息教研周刊 学科 工学
关键词 信息技术教学 学生培养 知识 设计环境 网络技术 自主学习 实践活动 计算机
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教学叙事
研究方向 页码范围 101-101
页数 分类号 TP393
字数 2285字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术教学
学生培养
知识
设计环境
网络技术
自主学习
实践活动
计算机
研究起点
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快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
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