self-check教学初探——新目标英语(Go For It)

• 作者: 曾海燕
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 创设情景 探究
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 英语教学研究
• 页码范围: 75
• 分类号: G623.31
• 字数: 1932字
• 语种: 中文

摘要

在新课程背景下,课堂教学的理念和行为都是新的,即体现新的语言教学目标,尝试多种学习方式,合理使用教材,注重师生角色分工.针对self-check教学的内容,联系学生以往所学的有关内容,进行旧知识复习,教师可以带领学生复习与教学内容有关的单词、短语,创设适当的语境,复习句式和时态等语法知识.也可以开展头脑风暴活动,联想与话题有关的内容,进行小组合作学习,以旧带新,拓展知识,为新课做知识储备.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾海燕		3	0	0.0	0.0