《涂装技术》探究式教学设计

• 作者: 张博
• 来源期刊: 中国科技博览
• 学科: 体育
• 关键词: 中职教育 技能 探究
• 年，卷（期）: 2011,（28）
• 所属期刊栏目: 教育时空
• 页码范围: 548-549
• 分类号: G807.02
• 字数: 3800字
• 语种: 中文

摘要

中职教育应该介入一些必要的环节来提升动手的层次，体现技能运用上的突破和创新。探究式教学方法从其教学规律和模式上非常符合践行以上思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张博		6	3	1.0	1.0