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摘要:
多媒体一词是英文MULTIMEDIA的中文译名,从英语教学的狭义角度来讲,是指计算机控制的交互式多媒体传送系统.事实上,多媒体系统是一种非线性的多媒体信息综合使用的交互式大型数据库,其中包括文本文件、静止图像、实时电影及处理系统、语言功能、音乐和声效功能等.它对教学过程的控制功能及人机交互的功能是其它电教设备无法比拟的,是最优秀的现代教学媒体.本文就在高中英语教学中多媒体技术的运用谈谈自己浅显的认识.
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教学
多媒体
运用
利弊
分析
高中英语教学中多媒体技术的应用研究
高中英语
多媒体
应用
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体技术与高中英语教学的整合
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 信忠技术 多媒体 学习兴趣 自主学习能力
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 语言教学
研究方向 页码范围 92
页数 分类号 G434
字数 2253字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓晖 4 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信忠技术
多媒体
学习兴趣
自主学习能力
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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