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摘要:
一、教学设计内涵的由来和发展 教学系统设计,通常也称教学设计,形成于20世纪60年代,运用系统方法以解决教学问题,优化学习,促进学习者的学为根本目的的教学科学,是教育技术学科的一门新兴学科。
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文献信息
篇名 信息技术视野下的教学设计之管见
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 教学设计 信息技术 视野 教学系统 设计内涵 新兴学科 技术学科 学习
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3
页数 1页 分类号 TP3
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1 张仲强 广西师范学院计算机与信息工程学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
信息技术
视野
教学系统
设计内涵
新兴学科
技术学科
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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