内科护理教学过程中素质教育的实施

• 作者: 郑力上
• 来源期刊: 按摩与康复医学（下旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 内科护理教学 素质教育 效果
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 222-222
• 分类号: R-1
• 字数: 1670字
• 语种: 中文

摘要

目的:选取有效的素质教育方法,促进护理学生的全面发展,以为培养具有社会责任感的护理人才打下基础.方法:本研究对象为我校2009～2010学年一个班的52名护理学生,在内科护理教学过程中,进行了素质教育的渗透,教学计划完成后,对学生进行评价.此外,还将另一个班48名学生设置为对照组,进行研究.结果:本研究评价的8个方面中,除了在加强职业道德和创新能力方面效果不够外,其它各项有效率均高于85%.结论:我校在内科护理教学过程中,进行的素质教育的尝试和探索效果良好,值得进一步推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑力上		2	4	1.0	2.0