小学校园建筑设计和小学校园VI设计的一致性

• 作者: 张雅梅
• 来源期刊: 艺术与设计：理论版
• 学科: 工学
• 关键词: VI 校园建筑 问题 研究
• 年，卷（期）: 2011,（1X）
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 分类号: TU244.2

摘要

完整的导入小学VI不仅为学校提炼并凸显人无我有的校本特色,达到对内凝聚人心、激发活力,对外吸引公众视线、业超同行,同时也可以从视觉、行为、理念上队少年儿童起到良好的引导作用。与小学VI统一的校园建筑设计可以更好的从视觉上展现校园视觉形象的完整性,使学生能够产生更好的自豪感和归属感,使社会和家长产生更多的信任感。为此,有针对地对小学校园VI设计和小学校园建筑设计的一致性研究就更显重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雅梅	合肥工业大学建筑与艺术学院	1	0	0.0	0.0