试谈高中英语教学中培养学生的阅读能力

• 作者: 于世华
• 来源期刊: 新课程：教育学术
• 学科: 教育
• 关键词: 学生听说能力 能力的培养 高中英语教学 阅读能力 英语教学方法 知识传授 英语听说能力 语法翻译法
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 92-92
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

长期以来，我们的英语教学方法局限于语法翻译法，偏重于知识的传授，片面地追求卷面成绩，忽视了对学生听说能力的进一步培养和提高。英语听说能力的提高应是与知识传授同步的，二者是相互促进、不可分割的。我们可以把学习和习得有机地结合起来，尽量加大语言信息刺激量，创设良好的语境，在搞好学生阅读理解能力训练的同时，在课堂教学中加强对学生进行听说能力的培养，在交际中学英语。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于世华		2	3	1.0	1.0