信息技术在古诗教学中的有效运用

• 作者: 黄春华
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 工学
• 关键词: 课堂教学模式 信息技术 古诗词 校本课程 教学情境 教育手段 科学性 形象性
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 分类号: TP3

摘要

我校早在2008年就把古诗词诵读作为校本课程。几年的古诗词教学，让我感觉到传统的课堂教学模式已经不能激发和维持学生学习的兴趣。实践证明，信息技术可以图、文、声、影像兼备，能以其特有的科学性、形象性丰富古诗词的教学情境，提供了有效的教育手段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄春华		1	0	0.0	0.0