农村学校体育教学如何实施新课标

• 作者: 李继凯
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 地球科学
• 关键词: 体育教学 农村学校 自然环境因素 教学条件 学习评价 学校体育 课程标准 课程目标
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 分类号: P942

摘要

在教育形势迅猛发展．农村学校体育教学条件有了显著改善的今天，实施《体育与健康课程标准》是学校体育教学划时代的变革。新课标的课程目标、学习领域、水平目标、教师角色地位、学生学习评价、教学评价等方面，可以说都是全新的。我认为，农村学校体育教学不能盲目追求赶超城市学校。体育教师应更新观念，联系实际，在挖掘地理条件、自然资源的潜力，利用地方体育特色和传统体育优势等方面作一些有益的探索，大胆树立和发展农村学校体育教学的独特个性，充分利用当地的人文条件与自然环境因素．有效地弥补教学条件的不足．提高教学质量。

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