基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 探讨护生临床实习前焦虑的原因,为采取有效预防措施提供科学依据.方法 对168名护生采用状态-特质焦虑量表(STAI - Form Y)及压力源量表进行问卷调查,应用多因素条件Logistic回归模型分析与焦虑有关的因素,并对因素的人群归因危险度(PAR)进行估计.结果 护生焦虑程度得分为56.00±6.52,焦虑阳性比例为21.4%;筛选出工作性质与内容、病房环境与设备等因素增加焦虑的可能性,其比值比(OR)分别是2.842、3.747,人群归因危险度分别是22.38%、26.62%.结论 工作性质与内容、病房环境与设备等因素是护生实习前焦虑的危险因素,在护生实习前关注这些因素,通过提供健康教育干预的培训模式,将积极促进实习前护生心理健康,减少护生实习前焦虑心理的产生.
推荐文章
护生临床实习前焦虑状况及影响因素
护生
实习
焦虑
影响因素
临床实习护生心理韧性及其影响因素
临床实习期
护生
心理韧性
横断面调查
自我效能
焦虑
抑郁
实习护生焦虑状态的评估及相关因素分析
焦虑
问卷调查
实习护生
Logistic 回归
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 临床实习前护生焦虑影响因素的Logistic回归分析
来源期刊 实用临床医药杂志 学科 医学
关键词 护生 焦虑 危险因素 比值比 人群归因危险度
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 163-165,168
页数 分类号 R471
字数 5037字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2353.2011.18.073
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张蒙 1 10 1.0 1.0
2 王应平 1 10 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (49)
共引文献  (81)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (10)
同被引文献  (48)
二级引证文献  (35)
1991(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1998(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2001(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2002(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(8)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(7)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2009(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2010(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2011(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(7)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(5)
2016(9)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(5)
2017(7)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(6)
2018(10)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(9)
2019(9)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(9)
2020(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
护生
焦虑
危险因素
比值比
人群归因危险度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实用临床医药杂志
半月刊
1672-2353
32-1697/R
大16开
扬州市淮海路11号扬州大学医学院院内
28-172
1997
chi
出版文献量(篇)
21889
总下载数(次)
14
总被引数(次)
156270
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导