用心浇灌，用爱护航——浅谈学困生的成长

• 作者: 吴海峰 王素敏
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 学困生 引导 关爱 感化
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 德育心语
• 页码范围: 96-96
• 分类号: G451.6
• 字数: 2001字
• 语种: 中文

摘要

如何让每一个孩子都能健康快乐地成长，其让学困生树立信心，使他们的潜能得以充分开，自我的素养不断完善，德智体美劳能够全面发，这是实施素质教育的重要课题。学困生成长的要因素有内因和外因两个方面，内因包括生理因、性格因素和方法因素等；外因有家庭因素、学校素、社会因素等。要转化这些学困生，就要从其自、外部环境、家庭及学校教育等多方面入手，在情上、方法上、教育上多给予学困生帮助，使学困生尤发展主素因身感树立信心，取得进步。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴海峰	甘肃农业大学附属中学	7	4	2.0	2.0
2	王素敏		6	3	1.0	1.0