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教学方式多样化,让初中语文课堂焕发生命活力
教学方式
初中语文
多彩课堂
让课堂焕发生命力
课堂导入
创设情境
师生互动
如何培养初中语文作文教学的想象力
抒发情感
核心素材
轻松氛围
放飞思绪
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何让特教初中语文教学焕发生命力
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 初中语文教学 特教学校 生命 教学生活化 听力障碍 教育家 聋生 外延
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文教学
特教学校
生命
教学生活化
听力障碍
教育家
聋生
外延
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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