试论如何在音乐课堂上提升学生演唱的心理素养

• 作者: 陈姗
• 来源期刊: 文艺生活·文艺理论
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教学 演唱 心理素养
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 声乐舞蹈
• 页码范围: 124-125
• 分类号: G42
• 字数: 3102字
• 语种: 中文

摘要

在音乐课堂上，演唱者的心理素养直接关系到技巧的掌握及艺术情感的抒发。演唱心理的培养在音乐教学中起着举足轻重的作用。本文分析了演唱者心理素质的内涵，阐释了演唱心理在音乐演唱和教学中所起的作用，并就如何在音乐教学中提升学生的演唱心理从主观和客观两个方面提出了自己的思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈姗		7	1	1.0	1.0