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摘要:
本文通过分析几种现代信息技术工具的特点,探讨了如何更加有效地应用信息技术,以实现"把复杂的物理问题简单化、提高学生解决实际问警的能力";详细介绍了我们在将信息技术工具VC++编程语言和OPenGL图形软件用于普通物理课程教学的尝试中,所建立的<物理教学数字化平台>之技术特征.
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误区
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内容分析
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文献信息
篇名 《物理教学数字化平台》之技术特征
来源期刊 数字技术与应用 学科 工学
关键词 信息技术 数字化 物理教学 交互性
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 162-163
页数 分类号 TP3
字数 3851字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾牡 76 433 13.0 16.0
2 吴天刚 22 98 5.0 9.0
3 王祖源 53 604 13.0 23.0
4 柴康敏 1 4 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
数字化
物理教学
交互性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字技术与应用
月刊
1007-9416
12-1369/TN
16开
天津市
6-251
1983
chi
出版文献量(篇)
20434
总下载数(次)
106
总被引数(次)
35701
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