走出数学教学中的四大误区

• 作者: 马飞
• 来源期刊: 试题与研究(教学论坛)
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 课堂艺术
• 页码范围: 26
• 分类号: G633.6
• 字数: 1453字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马飞		2	0	0.0	0.0