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摘要:
教学是学校教育的中心工作,而有效教学又是教学的生命,关系着学校教育的质量。计算机教学既有理论知识的教学,又有实际操作技能的教学。但是在以往的教学中往往顾此失彼,难以做到计算机理论与实践的有机结合,计算机有效教学程度不高。鉴于此,根据笔者多年的计算机教学经验,提倡采用任务教学法来保证和提高计算机教学的有效性。
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文献信息
篇名 浅谈提高计算机教学有效性的思考
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 计算机教学 实际操作技能 学校教育 有效教学 任务教学法 中心工作 教学经验 有理
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号 TP3-4
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研究主题发展历程
节点文献
计算机教学
实际操作技能
学校教育
有效教学
任务教学法
中心工作
教学经验
有理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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